portefólio

ainda sobre a avaliação por portefólio.

No conjunto desta minha prática a avaliação por portefólio é inquestionável e incontornável. Permite aferir situações pessoais, interesses individuais, conquistas próprias, o interesse e a participação que cada aluno coloca no desenvolvimento dos seus conhecimentos e das suas competências. Mas...

apesar de considerar que a ideia e o conceito estão perfeitamente interiorizados pela generalidade dos alunos, há uma ou outra situação que me chamou a atenção, face a esta interiorização. A que há alunos que consideram mais importante a apresentação do seu portefólio do que os produtos que contém, do que os trabalhos ali apresentados como reflexo do seu empenho, das aquisições conseqguidas, sejam ao nível de conhecimentos de nível cognitivo, seja de competências.

Situação claramente a esclarecer e a obviar oportunamente.