orientação

ainda que pugne pela defesa e construção das autonomias, sinto, perante alguns alunos, quer em virtude da idade quer pelas características que apresentam, que há necessidade de orientar, estreitar o espaço na qual o aluno se movimenta.
Para que isso possa acontecer, passei a definir um calendário para apresentação dos trabalhos práticos como defini que as fichas de aula serão as do caderno de actividade e a ficha a contar para processo de avaliação será apresentada e elaborada pela minha pessoa.
Aguardo ideias.