da acção

Mas afinal em que consiste esta ideia.
Basicamente, ao procurar desenvolver a autonomia e a aprendizagem pela descoberta e apoiada, quer no grupo quer pelo professor, formo pequenos grupos, num primeiro instante, em que têm que definir um projecto de trabalho.
O projecto de trabalho consiste em definir um produto a apresentar (apresentação, oral ou escrita, posteres, visitas, visionamento de filmes, etc), desenhar os objectivos, organizar as acções para a sua concretização, apontar um calendário e negociar com o professor a ideia.
A primeira sensação é a de liberdade total, o que, por vezes, corresponde a uma certa irresponsabilidade e a uma sensação de perda de referências.
Para que isso não aconteça disponibilizo, periodicamente, fichas de trabalho e de orientação, que servem para balizar o trabalho do aluno.
Como no final de todas as sessões de 90' se processa um momento, rápido e sucinto, de avaliação, quer do que se fez, de modo a consciencializar o aluno sobre o que (não) fez, quer a aferir do produto desejado, desvios, correcções ou outros.