8.10.04

dos trabalhos

... os trabalhos práticos definidos decorrem de uma opção de partir do presente para o passado, com o claro objectivo de colaborar na construção de um sentido individual onde se encaixe o processo histórico. Para além disso, visam ainda habilitar o aluno ao manuseamento dos diferentes suportes da informação, ao seu tratamento, à compreensão da relação que existe entre factos, acontecimentos e à leitura que sobre eles é feita.
Deste modo, partimos da análise do que existe, hoje, no nosso concelho sobre os diferentes momentos da História do Homem ou do legado que cada cultura que por aqui passou nos deixou ou de qual o seu contributo para a compreensão de dado facto actual para uma análise e compreensão da História, dos seus elementos e conteúdos.
É um claro aproveitamento de todo o legado histórico existente na região e que nos permite perceber o que é, situar no tempo esses elementos e criar um sentimento de preservação de uma memória colectiva.
Exemplos não faltam, desde os vestígios do período Paleolítico (as grutas do Escoural, o museu de arquologia de Montemor-o-Novo) passando pelos vestígios Neolíticos (antas, dolmens, alinhamentos, entre outros) existentes no distrito, até terminar na análise da arquitectura contemporânea, na desmontagem da arte contemporânea ou na discussão dos grandes temas políticos e sociais do momento como é possível analisar o legado científico das culturas pré-clássicas, da democracia grega, do direito romano ou das grandes correntes culturais.
O nível de abordagem, tratamento e apresentação estão directamente relacionados com o nível leccionado, os interesses de cada grupo e as motivações (ou expectativas sociais) que rodeiam cada elemento. A abordagem efectuada, apesar da variação específica de cada nível de ensino, é possível desde o 7º ao 12º.
E recolhe uma clara aceitação por parte da generalidade dos alunos.
A opção ou mais correctamente, a variação quanto ao produto final apresentado decorre dos gostos e das aptidões de cada elemento. Há aqueles mais manuais que optam por exemplos miniaturizados e aqueles outros que preferem um trabalho escrito.
Estou expectante quanto aos resultados deste ano, de percepcionar a sua evolução.